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    00467课程与教学论高频200题

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    论述：请谈谈目标达成模式的优缺点

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    在课程开发过程中，邀请专家对初步设计的课程内容进行讨论，提出改进建议，这属于（ ）

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、内部人员评价
    • D、效果评价

    在相互适应取向视野中，教学设计的特征不包括以下哪一项？（ ）

    • A、教师开始进入教学设计过程
    • B、学生被孤立于教学设计之外
    • C、教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动
    • D、学生开始进入教学设计过程

    课程实施的相互适应取向认为课程实施过程是（ ）

    • A、课程变革计划忠实执行的过程
    • B、课程变革计划与班级或学校实践情境相互调整、改变与适应的过程
    • C、师生共同创造课程的过程
    • D、以学生为中心开展教学活动的过程
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